7 consejos para detectar noticias falsas

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Escrito por Alice Williams

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El mundo actual está repleto de información, incluidas las noticias falsas. Tenemos mucho al alcance de la mano. Pero, ¿cuánto de lo que hay ahí fuera es realmente creíble? En un esfuerzo por combatir el aumento de la desinformación, Google desarrolló recientemente un iniciativa de internet llamado Be Internet Awesome para ayudar a los niños a ser «exploradores seguros y seguros del mundo en línea».

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El plan de estudios «No se deje engañar» de la iniciativa enseña a los niños cómo detectar información falsa (y cualquier posible estafa que pueda estar asociada con información falsa). Este es un recurso enorme teniendo en cuenta que los niños son 50 veces más probable ser más víctimas del robo de identidad que los adultos: existe una clara necesidad de enseñar a los jóvenes usuarios de Internet a entender qué es real y qué es falso en Internet.

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Si eres padre, educador o líder de una iglesia responsable de mantener a los niños seguros en Internet, aquí hay siete maneras en las que puedes enseñarles a separar la realidad de la ficción identificando las noticias falsas.

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7 formas de identificar noticias falsas

1. Considere la fuente

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Enseñe a los niños a revisar la fuente de noticias. ¿Es un sitio confiable o alguien intenta replicar una URL real? Algunos sitios son falsificaciones de fuentes de noticias reales que parecen muy autoritativas. Ten cuidado con los nombres de dominio poco comunes, como los que terminan en «.com.co». Pueden parecer legítimos, pero podrían dar información falsa.

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Del mismo modo, consultar la página «Acerca de nosotros» en los sitios web puede ayudar a los niños a entender la publicación y su misión. Algunos sitios pueden ser publicaciones satíricas o afirmar que contienen información ficticia.

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2. Mira al autor

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El autor también es una pista sobre si un artículo o una página son noticias auténticas o falsas. Si la persona no ha publicado ningún otro artículo, el sitio no es muy conocido o la información parece descabellada, es probable que no sea confiable. Del mismo modo, el autor debe incluir en su biografía información de contacto profesional, no un correo electrónico personal (como Gmail o Hotmail).

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A los niños mayores también se les puede enseñar a pensar críticamente sobre el autor y sus posibles prejuicios. Anime a los niños a hacer preguntas como «¿Qué incentivo tendría este autor para compartir esta información?» para entender mejor de dónde puede provenir la información.

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3. Comprueba la fecha

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Enseñe a los niños a asegurarse de que las historias no se cuenten sacado de contexto; algunos sitios sociales facilitan volver a publicar un artículo de hace años para que parezca relevante. Los niños deben aprender a comprobar los horarios de publicación para decidir si el tema es actual o solo una historia antigua que se está reciclando.

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4. Lea el artículo, no solo el titular

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Los titulares suelen ser atractivos y están destinados a captar la atención del lector. Sin embargo, algunos titulares pueden ser engañosos. Anime a los niños a leer el artículo completo para ver si el titular significa lo que dice o si es simplemente un gancho. En otras palabras, ¡no juzgue las noticias por el título!

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Por ejemplo, un titular que diga «Un hombre abraza a un león en estado salvaje durante un viaje de safari» es muy intrigante, pero probablemente sea una noticia falsa. Algunos artículos son historias que buscan provocar clics y reciben ingresos en función de la cantidad de popularidad o actividad que reciben, y los niños deben tener cuidado de no caer en titulares atractivos que, en realidad, son falsos.

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5. Presta atención a la calidad. Mala gramática = noticias falsas

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Los errores ortográficos, de puntuación o gramaticales pueden ser una señal de que un artículo no proviene de una fuente confiable y es probable que sea una noticia falsa. Los sitios confiables tienen altos estándares de calidad y requieren muchas correcciones. Del mismo modo, los artículos de noticias auténticos se vincularán a otras fuentes de noticias de calidad. Es posible que algunas publicaciones y artículos requieran una exención de responsabilidad si se utilizó IA en las imágenes. Ten esto en cuenta a la hora de revisar una publicación.

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6. Descubra qué más se dice sobre el tema

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Consulta otros artículos sobre el tema. Si no hay otras fuentes de noticias que informen sobre el tema, es probable que se trate de noticias falsas. Si hay otros artículos sobre el tema, ayude a los niños a analizar la información para ver cuáles son las diferencias.

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Desafortunadamente, se puede difundir información falsa, lo que significa que otras fuentes podrían, sin saberlo, informar información irrelevante o incorrecta. Los sitios web de verificación de datos como FactCheck.org, Snopes.com y Politifact.com son buenas fuentes en las que los niños pueden confiar para verificar una información sobre la que no están seguros.

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7. Hable con sus hijos sobre las noticias falsas y la inteligencia artificial

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Hable con sus hijos con regularidad sobre la seguridad y la inteligencia en Internet, y asegúrese de que sepan que la puerta siempre está abierta para hacer cualquier pregunta que puedan tener. Inicie conversaciones sobre las historias que ve en las redes sociales, las imágenes retocadas con Photoshop en la portada de una revista o las numerosas imágenes de IA que están inundando Internet. Ayude a los niños a usar sitios seguros y de buena reputación, y desconfíe de las cuentas de redes sociales, las imágenes y los vídeos generados por la IA o los sitios web que proporcionan información engañosa, inapropiada o falsa, algunos de los cuales pueden parecer atractivos.

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Mientras tú no siempre puede estar presente Para garantizar que los niños estén seguros en Internet, puedes prepararlos para que tengan éxito enseñándoles a detectar noticias falsas y sitios poco confiables o inapropiados. Los niños pueden «ser geniales en Internet» con tu ayuda y orientación.

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¿Cómo ha ayudado a sus hijos a ser inteligentes en Internet y a detectar noticias falsas?

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¡Dos acciones que puedes tomar!

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